Chuyên đề VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC VÀO GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2
Sáng ngày 24/10/2025, trường Tiểu học Lê Anh Xuân đã mời phụ huynh học sinh khối 2 vào cùng trải nghiệm một ngày học tập, sinh hoạt cùng với các em học sinh lớp 2/4. Đây cũng là dịp để phụ huynh được tham dự tiết học cùng con, giúp phụ huynh hiểu hơn về phương pháp dạy học của giáo viên, tận mắt nhìn thấy sự tương tác của con cùng các bạn trong lớp.
Cô Trần Thị Ngọc Diễm – GVCN lớp 2/4 và tất cả học sinh của lớp mình đã có một buổi học thú vị khi áp dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” ở môn Đạo đức với bài Bảo quản đồ dùng cá nhân (tiết 1). Trước ngày học, các em được xem đoạn clip ngắn ở nhà về câu chuyện liên quan đến việc bảo quản đồ dùng cá nhân. Các em được trao đổi cùng cha mẹ về việc giữ gìn đồ dùng của mình. Và khi đến lớp, các em đã có sẵn kiến thức và nhiều câu chuyện thực tế để chia sẻ. Trong giờ học, không khí lớp học vui tươi, thân thiện. Các em tự tin thảo luận nhóm, kể về đồ dùng mà mình yêu thích và cách giữ gìn chúng. Nhiều học sinh thể hiện sự sáng tạo khi đưa ra những cách bảo quản đồ dùng của mình rất dễ thương. Có những em vốn rụt rè đã mạnh dạn hơn, biết lắng nghe, biết nhận xét tích cực và hợp tác nhóm hiệu quả. Giờ học vì thế trở nên sôi nổi, sinh động và rất gần gũi. Học sinh được phát huy năng lực giao tiếp, hợp tác, tư duy sáng tạo và tự học. Phụ huynh thì an tâm, hài lòng với những trải nghiệm của con qua các hoạt động.
Mô hình lớp học đảo ngược không chỉ giúp đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức, mà còn góp phần hình thành phẩm chất, năng lực cho học sinh tiểu học một cách hiệu quả.